Tugas Media Pembelajaran

Nama    : Nur Sahid Kurniawan
NIM     : A410060139



Tugas Mapping

Mata Pelajaran       : MATEMATIKA
Kelas                         :  4 SD Semester 1


Unit Belajar             : Bilangan, Pengukuran Sudut, Pengukuran Panjang, dan Bangun Ruang
Description              : Menggunakan sifat-sifat operasi hitung, menggunakan pengukuran sudut, panjang dan berat, dan mengenal beberapa bangun ruang.
Learning Objective:
  1. Siswa dapat mengunakan siat-sifat operasi hitung
  2. Siswa dapat menggunakan pengukuran sudut dan panjang, berat
  3. Siswa dapat memahami beberapa bangun ruang dan bangun datar


Posted in | 0 komentar

PENINGGALAN PHYTAGORAS

Semasa kecil, Pythagoras pernah menyusun kerikil dalam bentuk segi-tiga dengan jumlah kerikil yang berbeda namun berurutan:
1 = 1
1 + 2 = 3
1 + 2 + 3 = 6
1 + 2 + 3 + 4 = 10
1 + 2 + 3 + 4 + 5 = 15
Dengan menjumlah 2 angka yang bersebelahan akan ditemukan hasil suatu bilangan yang dikuadratkan:
1 + 3 = 4 (2 x 2)
3 + 6 = 9 (3 x 3)
6 + 10 = 16 (4 x 4)
10 + 15 = 25 (5 x 5)
“Mainan” ini ternyata memicu terjadinya rumus Pythagoras yang terkenal:
a² + b² = c². Seorang guru memberi tebakan “mainan” ini kepada Galileo sehingga akhirnya Galileo tertarik untuk menekuni matematika, sebagai alat untuk menjelaskan alam semesta (kosmologi).

Posted in | 0 komentar